Les Filles à Haut Potentiel : changer notre regard pour mieux les accompagner

Do., 6. Nov

ASEHP

Doris Perrodin est spécialiste de l’éducation des enfants et adolescents à haut potentiel intellectuel. Titulaire du diplôme européen en éducation des enfants à haut potentiel (ECHA), elle a d’abord exercé comme enseignante avant de se consacrer à l’accompagnement des élèves à haut potentiel rencontrant des difficultés scolaires. Elle développe aujourd’hui des approches pédagogiques adaptées pour favoriser l’épanouissement de ces élèves et collabore étroitement avec les enseignants, en leur apportant soutien et conseils pratiques. Son expertise met particulièrement en lumière les spécificités du haut potentiel chez les filles, souvent sous-identifiées. Elle est l’autrice de Et si elle était surdouée ?, de Douée ? Moi ? et co-autrice des 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel.